Modelling Learners and Learning in Science Education formatIsbn:Hardcover - 9789400776470 Abstract: Die vorliegende Arbeit sucht

Abstract: Die vorliegende Arbeit sucht bewusst den Anschluss an den von Thomas Kron und Uwe Schimank im Anschluss an eine Autorentagung in Hagen herausgegebenen Sammelband ¿Die Gesellschaft der Literatur¿ (Kron

beginnen Optimierungsansätze i

sowie die Brüchigkeit der Selbst- und Fremdwahrnehmung thematisiert

Zum Verständnis der Auswirkungen von Attributionen auf Erleben und Verhalten ist es besonders wichtig zu verstehen

Eigentlich müsste er mit sich und der Welt rundum zufrieden sein

Modelling Learners and Learning in Science Education formatIsbn:Hardcover - 9789400776470 Abstract: Die vorliegende Arbeit suchtThis book sets out the necessary processes and challenges involved in modeling student thinking, understanding and learning. The chapters look at the centrality of models for knowledge claims in science education and explore the modeling of mental processes, knowledge, cognitive development and conceptual learning. The conclusion outlines significant implications for science teachers and those researching in this field. This highly useful work